H

andlungsorientiertes Lernen steht in unserem Unterricht im Vordergrund; so werden Maßeinheiten in Mathematik tatsächlich gemessen, Rechtschreiben bei konkreten Anlässen (Briefe, Praktikumsbericht) geübt.

A

rbeitswelt kennen zulernen, stößt auf großes Interesse bei unseren Schülern/Schülerinnen. Dabei treffen sie bei Besichtigungen und im Praktikum/Handwerk, Handel, Verwaltung auf soziale Berufe (auf ehemalige Schüler/Schülerinnen).

U

nterricht findet an fünf Tagen in der Woche vormittags statt. Durch Methoden- und Medienwechsel wird er so gestaltet, dass er den Neigungen von Schülern/Schülerinnen und Lehrern/Lehrerinnen entgegenkommt und Freude macht.

P

robleme leugnen wir nicht. Wir gehen sie aktiv an, halten sie aus oder erarbeiten Lösungskonzepte mit Fachleuten (Beratungslehrer, Schulpsychologen).

T

raining bezieht sich bei uns nicht nur auf den Sportunterricht sondern auch auf Kopfrechnen, Vokabellernen, Rechtschreiben, Lesen und praktisches Tun.

S

prechen ist unser wichtigstes Handwerkszeug. So schaffen und erhalten wir Kontakte im Schulzentrum und nach draußen.

C

hristliche Werte wie Toleranz, Achtung vor Mitmenschen und Eigentum und Ehrlichkeit sind Prinzipien im Umgang miteinander.

H

ilfe nehmen wir gerne an und setzen sie bei besonderen Vorhaben und Aktivitäten im Schulleben ein; Kontakte zu Firmen, Mitarbeit von Eltern, Bereitstellen Material, .....

U

nternehmungen im Klassenverband und mit der ganzen Schule sind für uns eine besondere Form des Unterrichts – Klassenfahrten, Wintersporttage, Weihnachtsfeiern mit Senioren, Karneval, Erkundungen von kulturellen Stätten.

L

eistung ist keinesfalls Nebensache. Sie kann erbracht werden, wenn das Umfeld stimmt, Eltern, Schüler/Schülerinnen und Lehrer/Lehrerinnen gut zusammenarbeiten und Spaß daran haben.

E

rziehung ist uns sehr wichtig; sie geht über den Unterrichtsrahmen hinaus und prägt unser Zusammenleben.

O

ffen sind wir schon äußerlich, denn das Schulgelände ist nicht eingezäunt, die Türen nicht abgeschlossen und die Lehrer/Lehrerinnen jederzeit ansprechbar. Darüber hinaus wirken wir in die Gemeinde, z. B. durch Weihnachtsfeiern mit Senioren, Sammlungen für die Kriegsgräberfürsorge, Unterstützung von Behindertenwerkstätten durch "Gehen für andere". Andererseits haben Institutionen der Gemeinde (Feuerwehr, Schützen-, Karnevals- und Sportvereine) ihren Platz in unserer Schule.

D

urchlässigkeit ist ein Unterrichtsprinzip und zeigt sich in innerer und äußerer Differenzierung. Sie ermöglicht verschiedene Schulabschlüsse und damit den Zugang zu anderen weiterführenden Schulen.

E

nglisch als Fremdsprache ist Voraussetzung für den Übergang zu höheren Fachschulen und zum Gymnasium. Mit diesem Hauptfach legen wir auch den Grundstein für späteres Fortkommen in vielen Berufen.

N

aturwissenschaften haben bei uns schon ab der 5. Klasse ihren Stellenwert und ermöglichen so auch im Physik-, Chemie- und Biologieunterricht theoretische Erkenntnisse im praktischen Tun.

T

echnik und die Arbeit mit dem Computer sind für Mädchen und Jungen offen und gleichermaßen beliebt. Ab der 9. Klasse besteht auch die Möglichkeit, der Neigung entsprechend in diesen Bereichen zu wählen. Verkehrsunterricht wird im Rahmen des Mofakurses erteilt und führt zur Erlangung des Mofaführerscheins.

H

auswirtschaft ist ein hauptschulspezifisches Fach. Kenntnisse im Kochen, Backen, Spülen, Putzen, Waschen und Bügeln werden ebenso vermittelt wie Nahrungsmittel- und Ernährungslehre.

A

rbeitslehre-Wirtschaft führt in das Berufs- und Wirtschaftsleben ein. Mal stehen sachgerechtes Ausfüllen von Formularen (Lehrverträge...) im Vordergrund, dann wieder die Erstellung von Bewerbungsschreiben, Lebensläufen und die Vorbereitung auf Eignungstests.

L

ehrerinnen und Lehrer arbeiten zum großen Teil schon seit über 25 Jahren in unserer Schule zusammen und bilden ein Team, das versucht, den gesteckten Zielen näher zukommen.