Die Gemeinschaftsgrundschule Odenthal-Neschen
Unsere Schule
Die tägliche Arbeit an der GGS Neschen orientiert sich selbstverständlich wie bei allen Schulen an den den Rahmenrichtlinien NRW, dennoch besitzt jede Schule ihre ureigene Ausprägung. Und das ist gut so! Für Sie als Bürger soll Schule aber auf diesem Wege noch durchschaubarer werden und den "roten Faden" erkennen lassen, der unser Handeln an der GGS Neschen bestimmt. Schulleben ist nicht statisch oder gar ein für allemal fertig. Im Gegenteil: Wo Menschen miteinander agieren, muss Bewegung spürbar sein. Manches Bewährte besteht fort, manches ändert sich. Nur so kann sichergestellt werden, dass eine optimale Anpassung an die hohen Anforderungen, die schulische Arbeit stellt, erfolgt. Die GGS Neschen hat sich in fast 30 Jahren ein eigenes Profil geschaffen, in dem das leistungsorientierte Arbeiten sowie die Wertevermittlung Schwerpunkte waren und bleiben. Wir sind eine Gemeinschaftsschule auf christlicher Basis, in der Kinder unterschiedlicher Herkunft miteinander lernen, spielen und lachen sollen. Im Mittelpunkt unserer Bemühungen stehen die uns anvertrauten jungen Menschen. Sie und ihre Zukunft nehmen wir sehr ernst. Dabei sehen wir Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft sowie ein angemessenes Maß an Disziplin als unerlässliche Grundlagen für das allgemeine Zusammenleben und der persönlichen und schulischen Weiterentwicklung an, - bei jedem im Rahmen der ihm ureigenen Möglichkeiten!
Unser Schulgebäude
Zu Beginn des Schuljahres 1972/73 wurde die Schule ihrer Bestimmung übergeben. Das Gebäude besitzt 4 Klassenräume, von denen die beiden äußeren über einen Gruppenraum verfügen. Vorgelagerte Terrassen bieten bei schönem Wetter Gelegenheit, dorthin z.B. den Erzähl- oder Lesekreis zu verlegen. Zwei Computerräume ergänzen unser Raumangebot ebenso wie ein schönes Foyer, das in einen großen Vielzweckraum mündet, der auch der so genannten "Randstunde" (11.30Uhr bis 13.30Uhr) zur Verfügung steht. Hier befindet sich ebenfalls unsere Schulbücherei, in der Dank der nachhaltigen Unterstützung durch unsere Eltern jeden Donnerstag unsere Schüler ihre Lektüren austauschen können. Die Turnhalle wird von einem großzügigen grünen Außengelände umgeben, das reichhaltige Bewegungsmöglichkeiten und einen kleinen Schulgarten bietet. Wir binden jährlich neu unsere Schüler ein, durch Säen und Pflanzen auch optisch für "ihre" Schule Mitverantwortung zu tragen.
Unser Kollegium
Unser Kollegium setzt sich aus fünf Lehrerinnen zusammen, wovon eine derzeit ihr Referendariat absolviert. Was tut sich da im Unterricht? Oder: Abwechslung tut gut! Alle Kinder sind verschieden. Darum und um unterschiedliche Unterrichtsziele zu verfolgen gibt es auch verschiedene Unterrichtsformen. Mehr lehrerzentrierte Phasen wechseln mit freien, sog. "offenen Unterrichtsformen" ab. Neben der Wissensvermittlung an sich steht gleichrangig das "Lernen zu lernen" und der Erwerb von sozialen Kompetenzen als Ziel unseres Tuns im Vordergrund. Kinder sollen zu verantwortungsbereiten, selbständigen Menschen heranwachsen. Hierzu ist es notwendig, auch Formen des Unterrichts anzubieten, in denen die Kinder ihren Lernzuwachs ein Stück weit selbst steuern. Hier ist die Lehrerin Mitorganisatorin und Helferin bei Bedarf. Wichtige Formen des Unterrichts, die die Kinder besonders zur Eigenverantwortung erziehen, sind u.a. die Freie Arbeit sowie Tages- und Wochenpläne. " Offener Unterricht erfordert eine Lehrperson, die vor allem fähig ist, sich zum richtigen Zeitpunkt zurückzuziehen und zu beobachten, die aber auch ein Kind zur gegebenen Zeit an die Hand nimmt und ihm die Führung und Zuwendung gibt, die es braucht, um sich Lernangeboten zu öffnen". (O. J.-Graumann Friedrich Jahresheft 1997)
Lern- und Leistungsbereitschaft
Damit die Kinder zur Leistungsbereitschaft motiviert werden, wählen wir, vor dem Hintergrund der Richtlinien NRW, die Lerninhalte so aus, dass sie an die Erfahrungen der Kinder anknüpfen. Dabei ist uns wichtig, dass die Auseinandersetzung mit den Lerninhalten nicht nur auf theoretischer Ebene stattfindet, sondern mit "Kopf, Herz und Hand"! Häufig ist handelnder Umgang mit Gegenständen angesagt oder es wird ein ausserschulicher Lernort wie beispielsweise Krankenhaus, Bäckerei, Imkerei, Gemeindeverwaltung, Theater, die verschiedensten Museen, Schloß Burg, Zoo, der Altenberger Dom, der WDR etc. ausgesucht. Dabei ist die begeisterte Teilnahme der Schüler immer gesichert! Auch Klassenfahrten nach Xanten, in die Eifel und nach Langeoog werden gerne angenommen. Der Religionsunterricht und unsere Kontakte zur Kath. und Evgl. Kirchengemeinde Unsere Neschener Grundschule ist eine GGS, also eine Gemeinschaftsgrundschule. Wir respektieren die katholische, die evangelische Ausrichtung, gleichermaßen ebenso jede andere Wertvorstellung, so sie jeden anderen Mitmenschen als gleichwertig und gleichrangig anerkennt. Gemeinsames Leben und Lernen tragen dazu bei, unterschiedliche religiöse und kulturelle Lebenssituationen zu erfahren, Toleranz und Menschlichkeit zu praktizieren.
Wenn Sie noch weitere Fragen haben, z. B. zu Bewegungs-, Verkehrs-, Medien-, Fremdsprachenunterricht oder zur Elternarbeit u.v.a.m. stehen wir gerne für eine Auskunft bereit, (Telefon 02207/96640, Am Langen Siefen, 51519 Odenthal)
„Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Wer zu rudern aufhört, fällt zurück.“
Chinesische Weisheit